黑龙江师范大学排名 齐齐哈尔师范大学排名
2024-06-01 20:12:41 | 起航网
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黑龙江师范大学排名
黑龙江师范大学排名如下：
1、哈尔滨师范大学
哈尔滨师范大学坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省属重点建设的高水平大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
2、牡丹江师范学院
教书育人，薪火长传。牡丹江师范学院始建于1958年，历经东北农学院嫩江分院（1958年—1964年）、北安师范专科学校（1964年—1965年）、宁安师范专科学校（1965年—1970年）和牡丹江师范学院（1970年至今）四个发展阶段，是全国首批学士学位授予单位。
3、大庆师范学院
大庆师范学院坐落于享有“绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡”美誉的中国著名石油工业城市——大庆市。学校的前身是1965年创办的大庆师范学校。1980年经教育部批准升格为大庆师范专科学校。
4、黑龙江幼儿师范高等专科学校
黑龙江幼儿师范高等专科学校是国家教育部于2007年3月16日正式批准成立的一所公办普通高等院校。学校的历史可以追溯至1906年（清光绪三十二年）清政府在宁古塔（现宁安市）两等小学附设的师范学堂。
1990年以后，牡丹江师范学校、宁安师范学校、牡丹江幼儿师范学校三所学校合并，在此基础上建立黑龙江幼儿师范高等专科学校，发展成为独具特色的高等学府，是全国最早组建的三所幼儿师专之一。
专科类师范院校排名
专科类师范院校排名如下：
1、信阳职业技术学院。
信阳职业技术学院现有教学院部19个，招生专业55个，全日制在校生23000余人。对接区域优势产业推进集群发展，以省级高水平护理专业群建设为引领，着力打造电子信息、绿色建造、新能源汽车技术、电子商务、学前教育、现代文旅等特色专业群。以群建院塑造特色品牌。
2、锡林郭勒职业学院。
学院校区占地面积1609亩，建筑面积43.85万平方米。设有医学系、草原生态与畜牧兽医系等17个教学单位，开设护理等51个高职专业及部分中职专业。实训、图书资料等条件能够满足教育教学需要。现有全日制在校生16077人。
已基本形成了以高职为主、中职教育和合作举办职业本科教育为辅的综合性高职院校。 起航网
3、宝鸡职业技术学。
学院位于宝鸡国家高新技术产业开发区东区，校区占地2300余亩，总建筑面积73.83万平方米，固定资产总值18.78亿元；各类藏书187.39万册，教学仪器设备总值2.2亿元。
学院秉承百年办学优良传统，始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产教融合发展道路，大力弘扬“精诚致功，厚己达人”的大学精神，积极践行“敦品尚能，学养日新”的校训。
4、桂林师范高等专科学校。
校园占地面积1145.76亩，校舍总建筑面积36.95万平方米，其中教学科研行政用房面积22.67万平方米，教学科研仪器设备总值20032.8万元。校内有218个实验（实训）室和实训基地，使用面积合计5.15万平方米；校外建有实习实训基地205个，附属小学1所。
学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路，以培养高素质师资为目标，创新师范人才培养模式。
5、焦作师范高等专科学校。
现有新校区、南校区、北校区三个校区，建筑面积297986.67平方米，教学仪器设备价值9862.54万元，馆藏中外文纸质图书127.09万册，电子图书47.28万册，建有现代化的智慧校园平台和功能齐全的实习实训场所。
学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，累计为社会培养输送了20余万名毕业生。持续深化教育教学改革力度，不断提高内涵建设水平。
齐齐哈尔师范大学排名
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齐齐哈尔师范大学排名第878位。
1、相比往年排名下降。
根据2023年中国大学本科院校竞争力排行榜公布，本年度2023至2024本科院校排名中，齐齐哈尔高等师范专科学校排行第878位，与上一年2022年相比下降60位。
2、近三年排名信息。
2021-2023年齐齐哈尔高等师范专科学校近三年金平果排名信息参考，2023年齐齐哈尔高等师范专科学校排名第878位。2022年齐齐哈尔高等师范专科学校排名第818位。2021年齐齐哈尔高等师范专科学校排名第793位。
齐齐哈尔师范大学排名依据：
1、教育质量。
学校的教育质量是排名考量的重要指标之一。这包括教师队伍的素质和数量、课程设置的创新性和多样性、教学方法的有效性以及学生的学术水平和综合素质。教育质量的评估可能来自于学生的学术表现、课程设置的多样性、校友的反馈等。
2、研究产出。
科学研究的数量和质量也对排名有一定的影响。这包括学校教师和学生发表在国际期刊上的论文数量、被引用的次数、科研项目的批准和经费投入等指标。学校科研产出的强度和影响力可以反映其学术实力和创新能力。
3、师资力量。
学校的师资力量对教学和研究的质量起着至关重要的作用。评估学校排名时，通常会考虑教师的学历、学术背景、研究成果以及教学评价等因素。学校拥有高水平的教师团队可以提供优质的教学和研究环境。
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