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浙江传媒学院和衢州学院的专业对比(浙江传媒学院专业排名)

2024-12-13 23:36:34 | 起航网

今天起航网小编整理了浙江传媒学院和衢州学院的专业对比(浙江传媒学院专业排名)相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

浙江传媒学院和衢州学院的专业对比(浙江传媒学院专业排名)

浙江传媒学院和衢州学院的专业对比

1、浙江传媒学院
国家特色专业: 播音与主持艺术(影视配音)、播音与主持艺术(礼仪文化)、播音与主持艺术(影视配音、礼仪文化)、播音与主持艺术(双语播音)、广播电视编导

一流本科专业建设点:
国家级: 传播学、广播电视工程、网络工程、戏剧影视文学、编辑出版学、文化产业管理、播音与主持艺术、动画、摄影、广播电视学、数字媒体技术、广播电视编导、影视摄影与制作
省级: 新闻学、广告学、表演、视觉传达设计、产品设计、录音艺术、数字媒体艺术、网络与新媒体、戏剧影视美术设计、音乐表演

2、衢州学院
一流本科专业建设点:
国家级: 机械设计制造及其自动化
省级: 机械电子工程、小学教育、高分子材料与工程、人力资源管理、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、土木工程、电气工程及其自动化、汉语言文学、学前教育

浙江传媒学院简介:
浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校,是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校。学校从1978年创办浙江广播电视学校、1984年创办浙江广播电视专科学校、2000年两校合并成立新的浙江广播电视高等专科学校、2004年升格为浙江传媒学院,已有40余年办学历史。现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区,占地1355.14亩,总建筑面积64.2万平方米。设有16个二级学院(部、中心),在校生14500余人,教职员工约1400人。荣获“全国文明单位”“全国党员教育培训示范基地”“全国毕业生就业典型经验高校”等称号。
学校涵盖艺术学、文学、工学、教育学、管理学、经济学等6个学科门类,有戏剧与影视学、新闻传播学、信息与通信工程3个省一流学科,新闻与传播硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士3个专业学位授权点,35个本科专业,其中18个艺术类专业。广播电视学、数字媒体技术、广播电视编导、影视摄影与制作、编辑出版学、文化产业管理、播音与主持艺术、动画、摄影、传播学、广播电视工程、网络工程、戏剧影视文学等13个专业为国家级一流专业建设点,网络与新媒体、戏剧影视美术设计、音乐表演、录音艺术、数字媒体艺术等10个专业为省级一流专业建设点。
衢州学院简介:
衢州学院是一所以工为主、多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。学校前身为创办于1985年的浙江工学院浙西分校(浙江工业大学浙西分校),2010年经教育部批准升格更名为衢州学院。2013年获批为国家级大学生创新创业训练计划高校,2015年获批为浙江省应用型建设试点示范学校,2018年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,2021年被列为教育部新一轮本科教育教学审核评估试点院校。学校获省大众创业万众创新示范基地、省重才爱才先进单位、省文明单位、省普通高校毕业生就业工作优秀学校、省高校平安校园、节约型公共机构示范单位、全国群众体育先进单位等荣誉。根据2022年软科中国大学排名,学校在全国本科高校中位列第384名。根据2022年GDI中国大学排名(主榜),学校在全国本科高校中位列第334名。
学校坐落于素有“南孔圣地”之称的国家历史文化名城衢州,校园占地863亩,设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、商学院、教师教育学院、外国语学院/国际教育学院、马克思主义学院、创业学院、体育工作部等10个学院(部),开设涉及工学、教育学、管理学、经济学、文学、理学、艺术学等7大学科门类的本科专业29个,现有全日制普通本专科学生8300余人。拥有国家级一流本科专业1个、国家级一流本科课程2门,省级一流本科专业11个、省级优势特色专业6个、省级一流课程78门,入选中职与应用型本科一体化培养试点专业1个。校舍总建筑面积22.7万平方米,教学科研仪器设备资产总值2.42亿元,馆藏纸质图书105万余册。设有附属学校教育集团1个。

浙江传媒学院和衢州学院的专业对比(浙江传媒学院专业排名)

浙江传媒学院专业排名

浙江传媒学院专业排名情况是广大考生和家长非常关心的,学校虽未公布权威榜单,但列出了国家级、省级一流本科专业,其中较早入选的专业被认为比较优秀。以下为具体名单,仅供参考,如有变动请以学校最新信息为准。



国家级一流本科专业包括:




  • 广播电视学(2019年)




  • 数字媒体技术(2019年)




  • 广播电视编导(2019年)




  • 影视摄影与制作(2019年) 起航网




  • 播音与主持艺术(2020年)




  • 摄影(2020年)




  • 文化产业管理(2020年)




  • 动画(2020年)




  • 编辑出版学(2020年)




  • 广播电视工程(2021年)




  • 戏剧影视文学(2021年)




  • 传播学(2021年)




  • 网络工程(2021年)





省级一流本科专业包括:




  • 网络与新媒体(2019年)




  • 音乐表演(2019年)




  • 戏剧影视美术设计(2019年)




  • 录音艺术(2020年)




  • 数字媒体艺术(2020年)




  • 新闻学(2021年)




  • 广告学(2021年)




  • 表演(2021年)




  • 视觉传达设计(2021年)




  • 产品设计(2021年)





浙江传媒学院,简称“浙传”,拥有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区,是国家广播电视总局与浙江省人民政府共建高校,入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。学院前身是浙江广播电视高等专科学校,由浙江广播电视学校和浙江广播电视高等专科学校于2000年合并组建。2004年正式更名为浙江传媒学院,2010年浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局共建协议签订,2011年获专业硕士学位授予权,2021年成功获批硕士学位授予单位及3个硕士学位授权点,更名计划纳入浙江省“十四五”高校设置规划。

数字媒体专科学校排名

起航网(https://www.qihdq.com)小编还为大家带来数字媒体专科学校排名的相关内容。

数字媒体专科学校排名如下:

1、深圳信息职业技术学院

深圳信息职业技术学院,位于广东省深圳市,是一所由深圳市人民政府举办,广东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等学校。是首批“国家示范性软件职业技术学院”建设院校、广东省一流高职院校建设单位、博士后创新实践基地。2019年12月,被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位(B档)。

2、陕西工业职业技术学院

陕西工业职业技术学院简称“陕西工院”,位于陕西咸阳,入选“国家示范性高等职业院校”、国家首批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、“双高计划”高水平学校建设单位(A档);全国校长联席会议主席团成员单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国教育国际交流协会“百万千项目”、金砖国家职业教育联盟院校。

3、郑州城市职业学院

郑州城市职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业院校。定位于“面向中原城市化、现代化发展,打造城市建设者、服务者摇篮”,着力培养现代化城市建设所需的技术技能型专门人才。

4、湖南大众传媒职业技术学院

湖南大众传媒职业技术学院,简称“湖南大众传媒学院”,由湖南省教育厅、湖南省新闻出版广电局、湖南广播电视台共建,为国家骨干高职院校、湖南省卓越高等职业技术学院立项建设学校。学院是在原湖南银行学校和湖南教育电视台的基础上,于2000年7月正式建立。2002年,长沙县教师进修学校并入;2004年12月,湖南省广播电视学校整体并入。

5、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,是国家示范性高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(双高计划)B类、国家优质专科高等职业院校、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校建设单位,为教育部现代学徒制试点单位、教育部“1+X”证书试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位,获准设立广东省博士工作站,入选全国跨境电商专业人才培养示范校。

6、天津电子信息职业技术学院

天津电子信息职业技术学院,位于天津市,是在国家教育部备案的具有高等学历教育招生资格的,公办全日制高等职业技术学院。是全国100所国家示范性高等职业院校之一国家首批现代学徒制试点单位。

7、武汉城市职业学院

武汉城市职业学院是由湖北省人民政府举办、武汉市人民政府主管的全日制综合性高等职业院校,是教育部命名的“师范教育先进学校”、现代学徒制试点单位、1+X证书试点单位、全国百佳优秀继续教育培训院校,是湖北省“办学水平优秀学校”、湖北省优质职教师资培养培训基地、湖北省高技能人才培训和实训基地、湖北省大学生创业示范基地。

数字媒体是什么

本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,通过学习掌握多媒体技术专业必备的基础理论和专门知识,能熟练应用摄影摄像技术及平面设计、三维制作、影视特效等相关软件,在广告公司等各类企业从事平面设计、动画设计、摄影摄像、栏目包装制作、后期剪辑、影视短片制作等影视媒体相关工作的复合型技术技能型人才。

主要面向各类数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、媒体设计与制作,能够从事数字媒体方面的技术性工作和管理工作,如流媒体服务器的搭建与管理、音视频采集与制作、视频特效制作、商业视频广告制作以及网络动画制作等工作岗位。

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