江西公办专科学校排名及分数线（2024年河南专科学校排名及分录取分数线）

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本文目录一览：

• 1、江西公办专科学校排名及分数线
• 2、2024年河南专科学校排名及分录取分数线
• 3、昆明冶金专科学校录取分数线

江西公办专科学校排名及分数线

江西公办大专学校排名如下：

第一名：九江职业技术学院。

排名：GDI高职高专榜第51名。

最低录取分数线：理科340分、文科358分。

王牌专业：数控技术、机械产品检测检验技术、电气自动化技术、会计、移动互联应用技术、船舶工程技术、工程造价。

第二名：江西应用技术职业学院。

排名：GDI高职高专榜第116名。

最低录取分数线：理科150分、文科230分。

王牌专业：电子商务、工程测量技术、水文与工程地质、数控技术。

第三名：江西财经职业学院。

排名：GDI高职高专榜第141名。

最低录取分数线：理科306分、文科322分。

王牌专业：电子商务、工程测量技术、水文与工程地质、数控技术。

第四名：江西交通职业技术学院。

排名：GDI高职高专榜第174名。

最低录取分数线：理科291分、文科297分。

王牌专业：道路桥梁工程技术、智能交通技术运用、物流管理、建筑工程技术、汽车运用与维修技术、城市轨道交通通信信号技术、道路养护与管理。

第五名：江西现代职业技术学院。

排名：GDI高职高专榜第176名。

最低录取分数线：理科353分、文科366分。

王牌专业：电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、材料工程技术、物流管理、建筑工程技术。

以上内容参考： 百度百科-九江职业技术学院

2024年河南专科学校排名及分录取分数线

2024年河南专科学校排名及分录取分数线的详细信息，可查询知乎APP获取最新数据。

2023年河南专科学校排名及录取分数线区间参考如下，供参考使用。请注意，此数据仅供参考，可能存在误差。若有任何问题，欢迎在下方留言指正。

以下是按分数从高到低排序的部分河南专科学校排名及录取分数线区间。具体分数区间根据各学校专业和当年招生政策有所不同。请注意，此信息仅作为参考，建议直接查询官方或权威教育平台获取最准确的录取分数线数据。

1. 河南职业技术学院
录取分数线区间：待查
2. 河南经贸职业学院
录取分数线区间：待查
3. 郑州电力高等专科学校
录取分数线区间：待查
4. 河南工业职业技术学院
录取分数线区间：待查
5. 河南医学高等专科学校
录取分数线区间：待查
6. 河南水利与环境职业学院
录取分数线区间：待查
7. 河南交通职业技术学院
录取分数线区间：待查
8. 河南职业技术师范学院
录取分数线区间：待查
9. 河南建筑职业技术学院
录取分数线区间：待查
10. 河南商业高等专科学校
录取分数线区间：待查

请注意，以上信息仅供参考，录取分数线的具体数值需通过官方或权威教育平台查询。建议在填报志愿时，综合考虑自身情况和学校录取分数线，做出合适的选择。

昆明冶金专科学校录取分数线

起航网(https://www.qihdq.com)小编还为大家带来昆明冶金专科学校录取分数线的相关内容。

昆明冶金专科学校录取分数线如下： 起航网

口腔专业录取100人，录取控制分数线121分，学制3年、业药剂专业录取120人，录取控制分数线90分，学制3年、助产专业录取40人，录取控制分数线130分，学制3年、预防医学专录取40人，录取控制分数线80分，学制3年。

老年服务与管理专业录取110人，录取控制分数线90分，学制3年、药品生产技术专业录取60人，录取控制分数线156分，学制3年。

制药工程专业-招生50名-学制3年，助产专业-招生40名-学制3年，医学检验专业-招生90名-学制3年，高级护理专业-招生30名-学制3年，涉外护理专业-招生60名-学制3年，老年服务与管理专业-招生90名-学制3年，眼视光技术-招生150名-学制3年。

康复治疗专业-招生10名-学制3年，药学专业-招生60名-学制3年，临床医学专业-招生50名-学制3年，针灸推拿专业-招生80名-学制3年。

昆明冶金高等专科学校的课程设置、教学力量：

1、课程设置

涉外护理专业、食品营养与检测专业、卫生信息管理专业、药品经营管理专业、营养学专业、制药工程专业、专业农村医学专业、预防医学专、老年服务与管理专业、畜牧兽医专业、藏医学专业、蒙医学专业、维医学专业、药品生产技术专业、医学影像专业、麻醉学专业等。

2、教学力量

学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利36项。博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人。

学院有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。

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